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The Common Application开通 2016美国本科秋申开始了

2015-08-06 17:58:52    来源: 互联网    责编:Lisa

正准备2016年美国本科秋季申请的同学注意, The Common Application网站刚发布了最新的ESSAY 题目。并且2015年8月1日起,The Common Application正式开放申请!还不了解这个网站的小伙伴赶紧看过来。

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  正准备2016年美国本科秋季申请的同学注意, The Common Application网站刚发布了最新的ESSAY 题目。并且2015年8月1日起,The Common Application正式开放申请!还不了解这个网站的小伙伴赶紧看过来。

  The Common Application(CA)是一个非盈利性的组织,是网申中使用最广泛的系统,主要用于美国大学本科申请,CA的适用学校分部在在美国47个州和哥伦 比亚特区,以及在奥地利、比利时、保加利亚、法国、德国、意大利、拉脱维亚、卡塔尔、新加坡、瑞士和英国。他们的会员超过500多个。意思就是有500多 所学校支持这个申请。Common Application适用哪些学校?一起来看看吧!






  2015-16申请季重磅新变化

  【取消论文】

  自2015-16申请季, Common App的成员大学将选择是否要求申请者攥写个人陈述(Personal Essay)。如果某个大学需要个人陈述,那么在提交过程中,个人陈述将作为强制项目,如果没有上传个人陈述则无法提交申请。而不需要个人陈述的大学则将其列为可选择的内容,申请者可选择是否上传个人陈述。

  【无限次论文修改】

  Common App将首次取消申请者修改个人陈述次数的限制。原来的个人陈述只能在每次提交时进行修改,而此次改革中,Common App给予学生针对不同大学修饰个人陈述的权力,这是向个别大学展示个人兴趣和能力的绝佳途径。

  【选择性推荐信】

  接下来的申请季中,成员大学和学院将推荐信作为可选内容。改革前Common App成员按标准需要申请者提供至少一份来自学校教师或顾问的推荐信,而在2015-16年申请阶段,这个规定不复存在。

  【随时预览】

  在接下来的申请季中,申请者可以随时预览全部的申请内容。新系统中,每个申请界面上都有一个“预览”键,学生可以点击“预览”生成一份可打印的完全申请书。如果申请者还没有填入任何信息,那么预览界面就是空白的。

  【取消竞争申请的罚金】

  本次Common App做的最大改动之一就是采用新的价格体系。改革前,如果成员大学除了Common App之外还使用其他的申请系统则将面临罚款,但现在Common App取消了所有罚金。由于不同的申请系统可以提供各种各样的优点,给予申请者更大的灵活性,例如上传个人陈述,个人简历或者链接在线媒体文件。聪明的学生会比较多个申请系统,从中选择最能体现其优势的一个来进行申请,从而获得大学的青睐。因此今年,有些大学提供多达四种不同的申请方式,其中包括纸质申请。



  2015-2016 Essay 题目出炉

  今年的Essay题目已经新鲜出炉,依旧是命题作文五选一,要求字数在250-650字之间,虽然大致上和去年要求近似,但是也有新的不同,同学们要注意变化。同学们快快码起来,抓紧时间准备Essay,争做一只早起鸟,早日将美国大学Offer收入怀中!

  1、The essay demonstrates your ability to write clearly and concisely on a selected topic and helps you distinguish yourself in your own voice. What do you want the readers of your application to know about you apart from courses, grades, and test scores? Choose the option that best helps you answer that question and write an essay of no more than 650 words, using the prompt to inspire and structure your response. Remember: 650 words is your limit, not your goal. Use the full range if you need it, but don't feel obligated to do so. (The application won't accept a response shorter than 250 words.)

  2、Some students have a background, identity, interest, or talent that is so meaningful they believe their application would be incomplete without it. If this sounds like you, then please share your story.

  3、The lessons we take from failure can be fundamental to later success. Recount an incident or time when you experienced failure. How did it affect you, and what did you learn from the experience?

  4、Reflect on a time when you challenged a belief or idea. What prompted you to act? Would you make the same decision again?

  5、Describe a problem you've solved or a problem you'd like to solve. It can be an intellectual challenge, a research query, an ethical dilemma-anything that is of personal importance, no matter the scale. Explain its significance to you and what steps you took or could be taken to identify a solution.

  6、Discuss an accomplishment or event, formal or informal, that marked your transition from childhood to adulthood within your culture, community, or family.



  不可不知的三大“误区”

  众所周知,美国的TOP50大学大多要通过通用平台系统来完成申请。通用平台对于美国本科申请,几乎是不可或缺的一环,Common Application申请过程中的这三大“误区”,你也是不可不知!

  误区一:TOP50所有学校申请可以通过Common Application申请

  根据USNews2014排名,美国前五十的综合性大学(共51所,排名有并列)中,接受Common Application的大学多达38所大学,占到了75%。

  前五十的大学中,6所加州大学通过加州大学系统进行申请,另外有7所大学需要进行独立申请,他们是:麻省理工学院(MIT)、乔治敦大学、宾夕法尼亚州立大学(PSU)、伊利诺伊大学香槟分校、威斯康星大学麦迪逊分校、叶史瓦大学和佛罗里达大学。也就是说同学们如果要申请这些大学,一定要提前做好另行填写申请材料的准备。

  误区二:申请的重心在于Common Application,School Supplement草草了事

  通用平台系统中,需要填写的信息包括:Profile、Family、Education、Testing、Activities及Writing 6个部分。需要注意的是,这些信息会被送往你申请的所有学校,所以我们建议在填写的时候,尤其是在文书部分,最好不要包含对于某一所学校的针对性。

  然而对于学校来说,千篇一律的表格和文书并不能完全满足不同学校各自的筛选标准。申请人需要根据自己意向的学校填写相应的学校补充部分(School Supplement)。虽然是补充部分,但是带来的任务也绝不轻松。尤其是对于常春藤名校的申请者来说,如何在文书中表达对自我、学校的认知,如何在众多强悍的申请者中脱颖而出,更是一个值得一做再做的课题。比如斯坦福大学的Writing Supplement就有11个小问题,准备起来非常耗时;再比如芝加哥大学著名的文书怪题,从入手到写作都需花费大量的心思。

  一般来说,一套通用申请,加上学校的补充文书,就可以满足大部分学校的申请要求。

  误区三:美国招生官最爱听故事

  2014-2015季的Common文书题目延续了2013-2014年的题目和字数要求(650字)。根据往年的数据分析,中国学生习惯选择第一、第二和第五个问题,因为这几个题目容易“写出故事”。

  事实上,这种策略是有所偏颇的:情节固然吸引人,光有故事却是远远不够的。容易写故事,并不等于容易“打动”招生官。

  比起故事本身,他们更为关心申请者在经历中表现出的个性、处事方法、思辨能力以及学生成熟度。这些特质直接关系到申请人进入大学后的适应能力、利用大学资源进行成长的能力以及对于学校的积极影响。因此,文书的切入角度就显得尤为重要。

  例如通用平台文书第二题要求申请者叙述一次失败的经历,以及这个经历对于本人的影响。这篇文章的故事素材,相信每个人都能信手拈来,情节也容易组织。然而,这篇文章的难点其实是——如何用“失败”的经历来证明你能够“成功”地申请。

  我们的建议是,不需要花太多的篇幅来描述“失败”这个经历本身,而更专注于在经历和反思这一事件的过程中,如申请者所表现出来的特质和事件对于个人的影响。 对于失败经历的分析(为什么“我”会失败)展示出申请人的批判性思维和逻辑分析能力。在失败过程中或者失败之后的争取(“我”如何面对失败)体现申请人的 坚持,对于失败经历的总结反思和体会到的经验(“我”在失败中学到了什么)是申请人成熟度以及学习能力的体现。这些美国精英社会极其看重甚至是不可或缺的 特性,才是招生官最为看重的评判标准。

  由于经历限制,中国学生在选择文书问题时往往会避开第三题和第四题。在少数人选择的情况下,选择这两个问题并展现出自己的特色,反而更能够让招生官记住你。

  另外小编要提醒大家的是,多关注文书的延伸问题,才能够了解Common Application的出题意向,也能够得到更多的切入角度。


如果你有任何的疑问可以移步“达人”版块,与我们的顾问和招生官们一对一在线咨询,也可以点击“攻略”查看更多申请消息。

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